淮南开景公学“停课不停学   携手共战疫”实施方案

新型冠状病毒疫情发生之后，全国教育培训机构停止线下教学，同时，教育部宣布2020年春季开学延期，并提倡“停课不停学”，鼓励学校将教育教学转移至线上场景。根据上级主管部门《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关工作的紧急通知》和《淮南市疫情防控开学延迟期间中小学教育教学工作指导方案》的文件精神，淮南开景公学制定“停课不停学   携手共战疫”实施方案，扎实开展停课不停学的工作，：

一、指导思想

利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、实施原则

坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，教与学必须在家中实施，确保师生安全；根据不同年段、不同科目的情况创新教与学的方式，科学安排学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。延期开学时段，所有远程教育教学活动和学生学业辅导，均不得向学生（家长）收取任何费用。

三、具体措施

在接到教育局停课通知后，学校领导通过网络组织班主任，科任教师部署了“停课不停学”工作事宜

（一）班主任

通过QQ群、微信群、我校松鼠AI系统、区教育局空中课堂及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。

反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

（二）科任教师

1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。

2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过Q群、微信群、我校松鼠AI系统、区教育局空中课堂及手机短信督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）

对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业

学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

四、坚守岗位 服务学生

（一） 处室：

各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

• 教师：

以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。(日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。)

班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。

每位任课教师要检查班级学生在家自主学习情况，予以监督指导

学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。

1、语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。

2、数学教师：通过电话，微信为学生答疑解难。

3、英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。

各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。

体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛；

美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。

音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。

科学：手工作业。

家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。

所有任课教师将班级学生合理分配，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂

五、具体实施建议

总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。

借助QQ、微信、松鼠AI智能系统等网络平台开展网络教学

1、撰写络教学计划

每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。

• 上课

每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。

• 学生作业

每天上午教师设计学生作业，可以以各种文本形式，附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适当调整）

• 作业批改

以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。

• 网络研讨

每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。

六、保障措施

1、教导处每天上午12点前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。

2、教导处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。

3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片或视频发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班主任自行下载，然后上传到群相册中，相册命名方式“X月X日学生网络自学”相册。

4、所有通报将发布在“开景幸福群”

5、对于年龄大不能正常开展“停课不停学”网络授课的教师，学校进行线上辅导，帮助其开展网上授课。

“停课不停学”既是战疫情应急之举，也是“互联网+教育”重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。开景公学将按照习近平总书记的重要指示和党中央、国务院的决策部署积极准备，有效实施，同舟共济，携手战疫。在加强学习的同时不忘心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼，圆满完成“疫情时期停课不停学”的任务。

淮南开景公学

二0二0年1月31日