一、秋风化雨聚贤才：研讨会启幕

（一）群贤毕至，共赴思想之约

2025 年 11 月 1 日下午，淮南开景公学氤氲着浓郁的学术气息，高长玉教授教学思想研讨会在程校长的主持下拉开帷幕。全校教师济济一堂，共同聆听这场关于课堂教学艺术的深度解读。程校长在开场致辞中指出，课堂是教育的主阵地，本次研讨会旨在以高教授的教学思想为引，探寻新时代课堂教学的精进之路，字里行间满是对教育初心的坚守与对教学创新的期待。

二、数学课堂哲学：“少、慢、变、悟”​

高长玉教授以数学教学为切入点，详解其教学模式核心：​

1.少教多学：非知识减量，而是聚焦教学核心、摒弃冗余，留足学生自主探索空间，引导把握知识本质与学习方法；​

2.慢中提质：尊重知识内化规律，以函数性质教学为例，引导学生完整经历 “背景 —- 概念 —- 性质 —- 应用” 探究，拒绝 “快餐式” 教学；​

3.变中求新：通过变式训练、一题多解打破思维定式，在知识解构与建构中提升学生解决复杂问题的能力；​

4.悟为根本：创设启发性情境，推动学生从 “入眼” 到 “入心”。唯有“以我昭昭，使人昭昭”才能领悟知识本质与数学思想，从而培养终身学习能力。

三、开景本土实践：“精、慢、变、悟”​

朱校长结合校情，将高教授思想落地为 “精、慢、变、悟” 教学模式：​

精研课标：精准对标新课标与核心素养，结合学情定教学目标让课堂 “有的放矢”；​

慢育花开：尊重学生个体差异，给予表达机会、耐心倾听，以 “慢” 守护成长节律与学习成就感；​

变活课堂：借多媒体、小组合作、实践探究，让课堂从 “单一静态” 转向 “多元动态”，激发学习兴趣；​

悟透本质：既引导学生悟知识、悟做人做事，也推动教师在反思中悟教育真谛，回归 “以学生为本”。

四、初心如磐向未来：开景人的使命担当

（一）新课改下的教育自觉

本次研讨会，是对高长玉教授教学思想的研讨，也是开景公学践行新课改的行动体现。在新课改推动下，开景公学以 “精、慢、变、悟” 教学模式为抓手，将核心素养融入课堂，致力于培养全面发展的学生。

（二）以生为本的执着坚守

从理论研讨到实践规划，开景公学始终以学生为中心。未来，学校将秉持 “以生为本” 理念，通过 “精教多学”“慢育细耕”“变活课堂”“悟透本质”，助力学生成长。

（三）携手共进的教育愿景

研讨会的结束是新征程的开始。开景公学将凝聚教师力量，营造良好教学氛围，携手教育同仁深化教学改革，为培育时代新人贡献力量。

秋风起兮木叶飞，教育兴兮梦想追。在这个满载收获与希望的季节里，淮南开景公学以课堂教学 “四字” 原则为笔，以教育初心为墨，在新课改的画卷上勾勒出浓墨重彩的一笔。我们坚信，在开景人的共同努力下，这所怀揣教育梦想的学校，必将在未来的教育征程中绽放出更加绚烂的光彩！

淮南开景公学

2025年11月2日

供图：刘子龙

供稿：马晓红

初审: 金磊

复审：王祥禹

终审：朱开景